<?xml version="1.0"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><rdf:Description rdf:about="https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=98231"><dc:title>Analiza slikanic pisateljice Jane Bauer</dc:title><dc:creator>Ivančič,	Mirjam	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Haramija,	Dragica	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>slikanica</dc:subject><dc:subject>jezikovni kod</dc:subject><dc:subject>likovni kod</dc:subject><dc:subject>interakcija</dc:subject><dc:subject>multimodalnost</dc:subject><dc:description>Slikanice sodijo med najbolj priljubljena umetniška dela med otroki, saj predstavljajo njihov prvi stik s knjigami. Posebnost je v multimodalni naravi, ki enakovredno združuje jezikovni in likovni kod sporočanja. Šele s poglobljenim branjem besedila, natančnim opazovanjem ilustracij ter vzpostavljanjem odnosa med obema kodoma je mogoče celostno razumeti zgodbo slikanice in doživeti užitek multimodalnosti. V magistrski nalogi, ki temelji na kvalitativnem pristopu pedagoškega raziskovanja, je poudarjen pomen poznavanja multimodalnosti v slikanicah ter enakovrednosti obeh kodov sporočanja. V ta namen so bile izbrane slikanice pisateljice Jane Bauer: Kako objeti ježa (ilustrator Peter Škerl), Kako prestrašiti pošast (ilustratorka Malgosia Zając), Kako sklatiti zvezdo z neba? (ilustratorka Malgosia Zając) in Čarobna omara (ilustratorka Ana Košir). Tri slikanice so analizirane z vidika besedila, ilustracij ter njune medsebojne interakcije. Rezultati multimodalne analize kažejo, da slikanice Jane Bauer predstavljajo primer kakovostnih slikanic, ki jih je smiselno vključevati v družinsko branje in vzgojno-izobraževalni proces. Poleg kakovostnega besedila ter likovno dovršenih ilustracij analizirane slikanice obravnavajo pomembne in privlačne teme za otroke in starše. Ugotovitve raziskave poudarjajo pomen celostnega literarno-likovnega branja slikanic ter ključno vlogo odraslih pri posredovanju tovrstnih del mlajšim generacijam. 
 </dc:description><dc:publisher>M. Ivančič</dc:publisher><dc:date>2026</dc:date><dc:date>2026-05-28 15:02:24</dc:date><dc:type>Magistrsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>98231</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></rdf:Description></rdf:RDF>
