Investicijsko in varčevalno vedenje študentov v SlovenijiMitić, Danilo (Avtor) Rožman, Maja (Mentor) investicijsko vedenje študentovvarčevalno vedenjefinančna pismenostfinančna samokontrolaodnos do tveganjaakumulacija premoženjaDiplomsko delo obravnava investicijsko in varčevalno vedenje študentov v Sloveniji. Namen diplomskega dela je ugotoviti, v kolikšni meri in kateri dejavniki so povezani z investicijsko naravnanostjo študentov. V teoretičnem delu smo na podlagi pregleda domače in tuje literature predstavili investicijsko in varčevalno vedenje in dejavnike, ki vplivajo na finančne odločitve mladih, med katerimi izstopajo finančna pismenost, odnos do tveganja, finančna samokontrola, osebni dohodek in spol. V empiričnem delu smo izvedli kvantitativno raziskavo z anketnim vprašalnikom, v katero je bilo vključenih 75 študentov. Podatke smo obdelali s programom IBM SPSS Statistics, in sicer z deskriptivno statistiko, Pearsonovim koeficientom korelacije in t-testom za neodvisna vzorca. Rezultati so pokazali, da so študenti izrazito naklonjeni varčevanju, do investiranja pa so zadržani, saj je investicijska naravnanost dosegla najnižjo povprečno vrednost med vsemi konstrukti. Potrdili smo, da je investicijska naravnanost pozitivno povezana z zaznano finančno pismenostjo, negativno z nenaklonjenostjo tveganju, in da se razlikuje glede na spol. Povezanosti z osebnim dohodkom, finančno samokontrolo in varčevalnim vedenjem nismo mogli potrditi. Na podlagi ugotovitev smo oblikovali priporočila za oblikovalce politike, katerih skupni cilj je mladim olajšati prehod od varčevanja k dolgoročnemu investiranju.D. Mitić]20262026-08-18 14:33:28Diplomsko delo/naloga99490sl