VEČPARAMETRSKI MODEL ZA OCENJEVANJE TEHNIČNEGA IZDELKA V OSNOVNI ŠOLISelan, Daša (Avtor) Rajkovič, Vladislav (Mentor) • ocenjevanje • tehnični izdelek • večparametrski model • DexiV diplomski nalogi je predstavljeno ocenjevanje tehničnega izdelka pri predmetu naravoslovje in tehnika. Predmet je eden izmed rednih premetov v 5. razredu osnovne šole z devetletnim programom. Poleg standardnega ocenjevanja (kontrolnih nalog in ustnega spraševanja) se učitelji poslužujejo tudi ocenjevanja, ki spodbuja učenčevo kreativnost in iznajdljivost. Predstavljeni so kriteriji glede na standarde znanja in pomen kriterijev pri spremljanju napredka učenca. S pomočjo računalniškega programa Dexi je, ob upoštevanju kriterijev, predstavljen večparametrski model. Takšen odločitveni model je namenjen predvsem učiteljem, da na preprostejši in hitrejši način ocenijo tehnični izdelek učenca, ter model priložnostno uporabijo tudi pri drugem predmetu in ocenjevanju. Končni rezultat ocenjevanja je ocena posameznega izdelka. Na podlagi analiz rezultatov lahko za posameznega učenca ugotovimo njegove umske in fizične sposobnosti oziroma hibe. 20092009-04-28 18:31:27Diplomsko delo10257COBISS_ID: 6446611 NUK URN: URN:SI:UM:DK:IT3YVLEJsl