<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>POMEN ČUSTVENE INTELIGENCE PRI VODENJU</dc:title><dc:creator>Novak,	Tjaša	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ovsenik,	Marija	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>KLJUČNE BESEDE

-	čustvena inteligenca
-	medsebojni odnosi 
-	komunikacija
-	vodenje
-	vodja</dc:subject><dc:description>V našem življenju igrajo čustva pomembno vlogo. Okolje, v katerem živimo in delamo, nas postavlja pred različne izzive, o tem, kakšen bo naš odziv na te izzive, pa ne odloča samo razum, temveč predvsem razvitost naše čustvene inteligence. Pri vodenju gre poleg upravljanja poslov tudi za upravljanje ljudi. Za uspeh je vse bolj pomembno, kako se vodja odziva v različnih okoliščinah, še zlasti v nepredvidljivih, kako s svojim vedenjem vpliva na ravnanje sodelavcev, ali je sposoben prepoznati in se pravilno odzvati na njihove čustvene odzive in podobno. 

S svojo diplomsko nalogo sem želela: 
- poiskati odgovor na vprašanje, zakaj je pomembno prepoznati svoje vedenje in 
   vedenje sodelavcev,
- ugotoviti, kako lahko čustveno inteligenco razvijam pri sebi,
- ugotoviti, kako lahko čustveno inteligenco uporabimo v zasebnem in poklicnem
   življenju,
- usmeriti vodje v poglobljeno prepoznavanje in upoštevanje elementov čustvene 
  inteligentnosti,
- ugotoviti, kako čustvena inteligentnost vodje vpliva na podrejene z vidika 
   medsebojnih odnosov in delovne storilnosti.

V teoretičnem delu diplomske naloge sem opredelila pomen čustvene inteligence in opisala prijeme, v katerih je čustvena inteligenca še posebej pomembna: komunikacija, pohvala, kritika, konflikt, medsebojni odnosi, … V nadaljevanju sem se dotaknila vodenja in vodje – njegovih osebnih lastnosti in sposobnosti in sloga vodenja.

V empiričnem delu sem poskušala z raziskavo ugotoviti, kako vodje delujejo v praksi, pridobiti splošno sliko o tem, v kakšni meri se zavedajo posledic »orodij« čustvene inteligence: pohvale, kritike, konstruktivnega reševanja konfliktov,  spretnosti komunikacije, ravnanja s čustvi, kateri slog vodenja najpogosteje uporabljajo, katere so tiste osebne značilnosti, ki jih zaposleni pri vodji najbolj cenijo in ali čustvena inteligenca vodje vpliva na zaposlene na področju medsebojnih odnosov in delovne storilnosti. 



</dc:description><dc:date>2009</dc:date><dc:date>2009-05-31 14:46:12</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>10658</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 6487571</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:TKKBMFRJ</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
