<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>NAUK O GLASBI IN SOLFEGGIO PO METODOLOŠKEM SISTEMU EDGARJA WILLEMSA</dc:title><dc:creator>Vnučec,	Iva	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Pesek,	Albinca	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Edgar Willems</dc:subject><dc:subject>nauk o glasbi in solfeggio</dc:subject><dc:subject>razvojne stopnje glasbenega uvajanja.</dc:subject><dc:description>Namen diplomske naloge je predstavitev življenja in dela ter filozofska izhodišča glasbenega pedagoga Edgarja Willemsa. Opisano je osnovno glasbeno izobraževanje po metodološkem sistemu E. Willemsa, njegove značilnosti ter tri razvojne stopnje glasbenega uvajanja. Izdelana je primerjava učnih načrtov predmeta nauk o glasbi in solfeggio po metodološkem sistemu Edgarja Willemsa ter po pri nas uveljavljeni metodi pri nauku o glasbi. Podane so podrobne učne primerjave prvih razredov.

V diplomsko nalogo so vključena raziskovalna vprašanja, ki so se nanašala na odnos učiteljev glasbe do poučevanja po metodološkem sistemu Edgarja Willemsa. Rezultati analize so pokazali, da so se učitelji odločili za poučevanje po metodološkem sistemu Edgarja Willemsa predvsem zaradi kvalitetne alternative klasičnega poučevanja, po kateri lahko učinkoviteje razvijajo otrokove slušne, motorične in intelektualne sposobnosti.
</dc:description><dc:publisher>[I. Vnučec]</dc:publisher><dc:date>2009</dc:date><dc:date>2009-06-16 22:36:52</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>10947</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 78(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 16993544</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:YVHVL338</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
