<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>MOTIVACIJA ZA IZOBRAŽEVANJE V TERMAH KRKA D.O.O.</dc:title><dc:creator>Prodanović Puzić,	Slađana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jereb,	Eva	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>motivacija</dc:subject><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>Terme Krka</dc:subject><dc:description>Vsak človek naj bi dopolnjeval svoje znanje z neprestanim izobraževanjem in dopolnjevanjem svojega znanja. Ker znanje zelo hitro zastareva, mora biti učni proces kontinuiran. Poglavitni pomen pri tem je motivacijski dejavnik, ki je glavni razlog, da človek deluje in je usmerjen k doseganju zastavljenega cilja.
V teoretičnem delu moje diplomske naloge sem najprej predstavila tematiko izobraževanja v splošnem pomenu. Sledi poglavje o motivaciji in pomen motivacije za izobraževanje.
V raziskovalnem delu diplomske naloge sem raziskovala pomen motivacije za izobraževanje. Ugotovila sem, da je motivacija zelo pomembna za izobraževanje. Zaposleni so motivirani za izobraževanje, vendar ta motivacija ni dovolj visoka, da bi se vključevali v izobraževanja. Kljub temu da so zaposleni zadovoljni s financiranjem izobraževanja s strani organizacije, navajajo kot oviro pri izobraževanju finančna sredstva in pomanjkanje časa.</dc:description><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-02-18 10:30:24</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>13202</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 6644499</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:TYPRALUC</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
