<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>MOTIVACIJA ZA IZOBRAŽEVANJE ODRASLIH V TERMOELEKTRARNI ŠOŠTANJ</dc:title><dc:creator>Koren,	Simona	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jereb,	Eva	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Zaposleni</dc:subject><dc:subject>Izobraževanje</dc:subject><dc:subject>Motivacija</dc:subject><dc:subject>Termoelektrarna</dc:subject><dc:description>Naloga govori o motivaciji zaposlenih za izobraževanje, ki je razdeljena na teoretični del in obstoječe stanje. V nalogi sem poskušala ugotoviti, kakšno vlogo in pomen ima motivacija za izobraževanje zaposlenih v Termoelektrarni Šoštanj d.o.o., kaj posameznike spodbuja oziroma ovira pri izobraževanju. 

V prvem delu sem na kratko povzela nekaj najpomembnejših teorij s področja motivacije in izobraževanja. S pomočjo domače in tuje literature sem na kratko opredelila nekaj temeljnih pojmov o izobraževanju in motivaciji. 

V raziskovalnem delu sem s pomočjo ankete raziskala področje motivacije za izobraževanje v Termoelektrarni Šoštanj d.o.o. Na kratko sem predstavila zgodovino podjetja, njegovo dejavnost in organizacijo izobraževanja. Z anketo sem poskušala odgovoriti na nekatera vprašanja v zvezi z motivacijo in izobraževanjem ter raziskati, kaj zaposlene ovira oziroma spodbuja k izobraževanju. Poskušala sem ugotoviti, ali se zaposleni dodatno izobražujejo, ker se morajo oz. ker se lahko ali imajo tudi lasten interes.

V zaključnem delu pa sem podala nekaj predlogov za izboljšavo motivacije za izobraževanje v podjetju.</dc:description><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-03-27 15:27:10</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>13527</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 6674963</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:AUVTFYKL</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
