STRES PRI DELU UČITELJALah, Jurij (Avtor) Mayer, Janez (Mentor) stresstresorjioblike stresajakost stresaLjudje smo vse bolj izpostavljeni stresu, tako v zasebnem kot tudi službenem okolju. Stres doživljamo različno in se nanj specifično odzivamo. Obravnavali smo dejavnike, ki povzročajo stres pri delu učitelja. Najprej smo stres obravnavali teoretično. Opisovali smo fenomen stresa, opredelili ključne pojme, specifične stresorje, navedli teorije o stresu, opisali posledice, ki jih stres povzroča in pristope za obvladovanje stresa. Nato smo izvedli raziskavo, v kateri smo s pomočjo ankete, ki smo jo podelili na različnih stopnjah izobraževalnega sistema (osnovna šola, srednja šola in višja strokovna šola), anketirali učitelje. Pridobljene podatke smo analizirali in med seboj primerjali. Z raziskavo smo ugotavljali, ali učitelji doživljajo različne oblike stresa in kakšna je njegova jakost. Želeli smo izvedeti, kako se odzivajo na stresne situacije, na različnih izobraževalnih stopnjah. Ugotovili smo, da se stres po stopnjah izobraževalnega sistema bistveno ne razlikuje, vendar se pojavlja v različnih jakostih in oblikah. Stres največkrat povzroča zlasti zahtevnost dela z otroki, konfliktni odnosi s sodelavci, konfliktni odnosi z vodstvom, zahtevni odnosi s starši in zahteve po stalnem usposabljanju. Ti škodljivi vplivi stresa zmanjšujejo učiteljevo motivacijo za delo, otežujejo medsebojne odnose, povzročajo izgorevanje pri delu, vendar po analizi sodeč ne vplivajo toliko na samo ustvarjalnost pri delu in ne povzročajo večje odsotnosti z dela. Učitelji se v vedno večji meri zavedajo stresa in vpliva le-tega na njihovo delo, zato se poslužujejo raznih tehnik oz. osebnih tehnik za zmanjšanje vpliva stresa na delovnem in osebnem področju. Iz pridobljenih podatkov smo ugotovili tudi, da institucije o ozaveščanju zaposlenih o stresu na delovnem mestu in obvladovanju le-tega ne poskrbijo dovolj. Stres v izobraževalnem procesu je postal stalni učiteljev spremljevalec.20102010-03-30 17:11:54Diplomsko delo13556COBISS_ID: 6646291NUK URN: URN:SI:UM:DK:OZLB0P3Asl