<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>TIMSKO DELO V VRTCIH OKOLICE PTUJA Z VIDIKA POMOČNICE VZGOJITELJICE</dc:title><dc:creator>Hameršak,	Simona	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Lepičnik-Vodopivec,	Jurka	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>vzgojiteljica</dc:subject><dc:subject>pomočnica vzgojiteljica</dc:subject><dc:subject>tim</dc:subject><dc:subject>timsko delo</dc:subject><dc:subject>sodelovanje</dc:subject><dc:subject>vrtec.</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu smo prikazali kaj je timsko delo, kako delujejo timi, tim vzgojiteljica in pomočnica vzgojiteljica v vrtcu. Diplomska naloga obsega dva dela in sicer teoretični del in empirični del. V teoretičnem delu smo predstavili timsko delo, vrste timov, motivacijo za timsko delo in probleme in rešitve pri timskem delu. Podrobneje smo opisali delo pomočnice vzgojiteljice in vzgojiteljice in kaj se vključuje v njuno delo. Ker pomočnica vzgojiteljica in vzgojiteljica nenehno sodelujeta kot tim smo predstavili pomembnost medsebojne komunikacije, ki je pri njunem delu neizogibna.
V empiričnem delu so predstavljeni rezultati raziskave, ki so bili pridobljeni na osnovi anketiranih pomočnic vzgojiteljic. Ugotovili smo, da pomočnice vzgojiteljice in vzgojiteljice aktivno sodelujejo pri načrtovanju, da se med seboj razumejo in delujejo kot pravi tim.</dc:description><dc:publisher>[S. Hameršak]</dc:publisher><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-03-31 16:10:11</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>13571</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.2(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 17607944</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:ADU678AX</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
