STRATEGIJE ZA SPODBUJANJE MOTIVACIJE V OSNOVNI ŠOLICankar, Mateja (Avtor) Košir, Katja (Mentor) Musil, Bojan (Komentor) motivacijanotranja motivacijamotivacijske strategijesamoregulacijsko učenje.V teoretičnem delu diplomskega dela avtorica povzame pojem motivacije v izobraževanju in pristope, ki jih za motiviranje učencev priporočajo uveljavljeni psihologi. V empiričnem delu avtorica preučuje s pomočjo ankete in njene razčlembe, kakšne strategije za spodbujanje motivacije uporabljajo slovenski učitelji. Hkrati preveri, kako učitelji razumejo pojem motivacijskih strategij in če jih uporabljajo zavestno. Rezultate ankete primerja glede na dobo poučevanja učiteljev in glede na triado poučevanja.[M. Cankar]20102010-08-02 11:40:13Diplomsko delo14938UDK: 37(043.2)COBISS_ID: 17840392NUK URN: URN:SI:UM:DK:MTWQIIH1sl