VPLIVI NA OBISKOVANJE PREDAVANJ IN VAJ ŠTUDENTOVHiršel, Špela (Avtor) Mayer, Janez (Mentor) - Sodobni študijski proces - E- študij - Dejavnikiki vplivajo na obiskanost vaj in predavanjIzostajanje študentov od predavanj in vaj vzbuja v visokem šolstvu skrb in vpliva tako na učitelje, asistente, strokovne sodelavce kot tudi na študente, ki v študijskem procesu sodelujejo. Obiskanost izobraževalnega procesa je v veliki meri, ne pa v celoti, odvisna od temeljnih dejavnikov izobraževalnega procesa (izobraževanec, učitelj in vsebina izobraževanja). Na celotno obiskanost in uspešnost vplivajo med drugim tudi oblike ter metode izobraževanja, učna sredstva in pripomočki. Temeljno merilo za večjo ali manjšo obiskanost izobraževanja so odzivi in rezultati študentov. Raziskava je pokazala, kaj spodbuja in kaj zavira študente pri obiskovanju predavanj in vaj. Ugotovili smo, da je odvisnost med študijskim uspehom in prisotnostjo v izobraževalnem procesu velika in da študentsko delo ne vpliva na obiskovanje vaj in predavanj. Raziskava nam je pokazala velik vpliv, kakovosti izobraževalnega procesa na obiskovanje vaj in predavanj in da študijske navade pomembno vplivajo na uspešnost študija. Zanimanje za dejavnike, ki študente spodbujajo k študiju ima že dolgo tradicijo. V zvezi s tem je splošno mnenje, da temelji udeležba na bolj ali manj prostovoljnih odločitev posameznika. Prav tako pa obstaja splošno stališče, da postaja vključevanje v izobraževalni proces vse nujnejši pogoj za uspešno vključevanje posameznika v družbene procese. Razlogi, s katerimi se sproži neka akcija, so običajno povezani z določenimi potrebami. Tudi udeležba v izobraževalnem procesu je največkrat posledica razkoraka med obstoječimi in želenimi znanji.20102010-08-18 19:31:32Diplomsko delo15069COBISS_ID: 6749715 NUK URN: URN:SI:UM:DK:15UZ6MIIsl