<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>VPLIV IZOBRAŽEVANJA NA KARIERO POSAMEZNIKA</dc:title><dc:creator>Zupančič,	Nina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ferjan,	Marko	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Izobraževanje</dc:subject><dc:subject>kariera</dc:subject><dc:subject>organizacija izobraževanja</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu z naslovom Vpliv izobraževanja na kariero posameznika smo se osredotočili na preverjanje trditev, da je število let delovne dobe odvisno od stopnje izobrazbe, da je starost ob upokojitvi odvisna od družbenega razreda posameznika, ter, da je starost ob upokojitvi odvisna od stopnje izobrazbe.
Prvi del diplomske naloge je sestavljen iz teoretičnega dela glavnih področij, kot so izobraževanje v splošnem in v Sloveniji, kariera, organizacija izobraževanja v podjetjih in podobno.

V drugem, empiričnem delu smo predstavili opravljeno raziskavo in anketna vprašanja na podlagi katerih je bila narejena analiza s pomočjo računanja povezanosti posameznih hipotez. Ugotovili smo, da med številom let delovne dobe in stopnjo izobrazbe obstaja korelacija, da med starostjo ob upokojitvi in stopnjo izobrazbe sicer obstaja povezava, a je zelo nizka. Prav tako smo preverjali trditev, da sta starost ob upokojitvi in družbeni razred povezana in jo zavrnili. Z raziskavo smo dokazali, da je višja stopnja izobrazbe anketiranih vplivala na razvoj kariere in na doseganje boljšega družbenega položaja. Visoko izobraženi anketiranci so dosegali boljše položaje hierarhičnih lestvic v podjetjih in imeli višje število podrejenih.
Zadnji del diplomske naloge je namenjen zapisom teh ugotovitev, kritični analizi in predlogom za izboljšave.</dc:description><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-08-31 13:38:17</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>15218</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 6759699</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:3C9MUOIW</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
