RAZLIKOVANJE V RAZUMEVANJU KEMIJSKIH POJMOV: RELATIVNA ATOMSKA MASA IN MASNO ŠTEVILOZamuda, Jasna (Avtor) Sikošek, Darinka (Mentor) Golob, Nikolaja (Komentor) razumevanje abstraktnih pojmovrelativna atomska masamasno številofenomenografsko raziskovanjeUčitelj kemije se srečuje z razlago pojmov, ki so del našega vsakdana in s pojmi, ki so abstraktnejši. Na vzorcu 25 dijakov smo s pomočjo fenomenografske raziskovalne metode ugotovili, kako dijaki razumejo abstraktna pojma relativna atomska masa in masno število. Zanimalo nas je, kakšno je razumevanje razlike med tema pojmoma. Ugotovili smo, da večina dijakov ni znala razložiti razlike med omenjenima proučevanima abstraktnima pojmoma. Pomen posameznih pojmov jim je bil dokaj razumljiv. Večje težave so dijaki imeli pri pojasnjevanju pojma relativna atomska masa. Na podlagi rezultatov smo nato pripravili didaktično strategijo poučevanja in učenja, ki bo dijakom v pomoč pri boljšem razumevanju razlike med tema pojmoma in učiteljem pri pravi te učne enote.[J. Zamuda]20102010-12-06 14:56:21Diplomsko delo16961UDK: 54(043.2)COBISS_ID: 18023432NUK URN: URN:SI:UM:DK:H6ZI6RBTsl