<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>NAČRTOVANJE IN OCENJEVANJE SPLETNEGA UČNEGA MESTA ZA GLUHE IN NAGLUŠNE</dc:title><dc:creator>Kožuh,	Ines	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Debevc,	Matjaž	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Ivanišin,	Marko	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>e-izobraževanje</dc:subject><dc:subject>e-gradivo</dc:subject><dc:subject>spletno učno okolje</dc:subject><dc:subject>gluhi in naglušni</dc:subject><dc:subject>znakovni jezik</dc:subject><dc:subject>odnosi z mediji</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu smo predstavili načrtovanje spletnega učnega mesta za gluhe in naglušne, ki smo ga razvili na Fakulteti za elektrotehniko, računalništvo in informatiko v Mariboru v okviru projekta DEAFVOC 2. Problem, ki se pojavlja, je namreč pomanjkanje e-gradiv, prilagojenih gluhim in naglušnim. Uporabnost sistema smo ocenjevali s pomočjo vprašalnika SUS, pedagoško bogatost sistema pa s prilagojenim pedagoškim indeksom učinkovitosti. Na osnovi dveh ocenjevanj se je izkazalo, da so mlajši uporabniki, ki so internet uporabljali pogosteje, uporabnost sistema ocenili bolje od starejših, manj rednih uporabnikov interneta. Ugotovili smo tudi, da se z večmodalnim pristopom izboljšuje pedagoška bogatost sistema. Na koncu smo analizirali predstavitev spletnega učnega mesta za gluhe in naglušne javnosti na novinarski konferenci, ki se je izkazala za učinkovito medijsko komunikacijsko orodje.</dc:description><dc:publisher>[I. Kožuh]</dc:publisher><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-12-09 17:38:54</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>16998</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 0376.3:004.738.5(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 14988054</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:5ZAXB2ZT</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
