<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>ELEKTRONSKI UČBENIK ZA POUČEVANJE SORAZMERJA IN PODOBNOSTI PRI MATEMATIKI V OSNOVNI ŠOLI</dc:title><dc:creator>Mahnič,	Barbka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jereb,	Eva	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>didaktika</dc:subject><dc:subject>matematika</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>elektronski učbenik</dc:subject><dc:description>Diplomska naloga predstavlja elektronski učbenik za matematiko — sklop Razmerje in podobnost. Didaktika poučevanja se z leti spreminja. Z vse večjim razvojem informacijske tehnologije se v osnovnih šolah povečuje uporaba računalnikov pri pouku. Učenci so za delo z računalniki motivirani pri vseh predmetih. Tudi pri matematiki imamo različne možnosti za uporabo te tehnologije.
Pripravljen elektronski učbenik naj bi omogočil učencem samostojno učenje določene snovi. Zato mora vsebovati tako razlago, kot primere reševanja oz. uporabe te snovi, pa tudi preverjanje naučenega. 
Tako je v nalogi krajši pregled didaktike pouka, didaktike matematike, opisan je pomen izobraževalno-komunikacijske tehnologije. Elektronski učbenik je pripravljen s pomočjo programa Macromedia Dreamweaver 8 in Macromedia Flash8. Preizkus znanja je narejen s programom Hot Potatoes — naloge so pripravljene glede na nivoje, v katere se vključujejo učenci 9. razreda, in glede na smotre, ki so določeni v Učnem načrtu za matematiko.
Ob koncu je še mnenje učencev in profesorice, ki so elektronski učbenik uporabljali pri pouku.</dc:description><dc:date>2010</dc:date><dc:date>2010-12-25 18:43:54</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>17154</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 6826515</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:UBVYKRIG</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
