GLEDALIŠKE IGRICE V PRVEM STAROSTNEM OBDOBJU V VRTCUFinkšt, Barbara (Avtor) Žunter, Alja (Avtor) Šinko, Sabina (Mentor) otrokvzgojiteljgledališke igriceprstne igresimbolna igraprvo starostno obdobjeV teoretičnem delu diplomske naloge smo predstavili, kako poteka gledališče v vrtcu. Pri tem smo se podrobneje posvetili gledališki pedagogiki in gledališču kot skupnem doživetju otrok, staršev in vzgojiteljev v vrtcu. Del diplomske naloge smo namenili tudi simbolni igri, s katero se lotevamo gledališke igre. Preko gledaliških igric smo predstavili otrokov čustveni, kognitivni, motorični in verbalni razvoj in ugotavljali, kako so gledališke igrice vpete v vsa področja kurikula. V praktičnem delu diplomske naloge je opisano uvajanje gledališke vzgoje v prvo starostno obdobje v vrtcu. Pripravili smo gledališke igrice, primerne za prvo starostno obdobje, v katere smo vključili vsa področja kurikula. Preko prstnih iger in gledaliških igric smo želeli otrokom približati gledališče. Praktični del smo izvajali v vrtcu Nazarje, z otroki starimi od 2 do 3 leta. V skupini smo želeli ustvariti prijetno vzdušje, kjer bi otroci sodelovali in bili strpni drug do drugega. Pripravljene gledališke igrice so temeljile na razvoju otrokove ustvarjalnosti in spodbujanju domišljije.[B. Finkšt]20112011-06-08 10:47:52Diplomsko delo18893UDK: 373.2(043.2)COBISS_ID: 18480136NUK URN: URN:SI:UM:DK:J7C4NHCIsl