<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>FIT IN SMERNICE ZA PROJEKT PLESNE PRIREDITVE</dc:title><dc:creator>Zver,	Tanja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ilić,	Olivera	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>- FIT organizacija 
- Projektno delo 
- Ples 
- Glasba 
- Vrtec 
- Otroci 
- Plesna prireditev</dc:subject><dc:description>Naslov diplomske naloge je FIT in smernice za projekt plesne prireditve. 

Naloga je sestavljena iz dveh delov: teoretičnega in empiričnega. 

V teoretičnem delu smo podali nekaj informacij o FIT organizaciji. Ker v razpoložljivi 
literaturi ni podatkov o FIT-u, ki bi nam služili kot izhodišče za teoretični del, smo podali 
svoje mnenje. Osredotočili smo se na sam projekt, kaj le-ta je in kakšne so njegove 
glavne in vmesne etape. Vidike ustvarjalnosti smo analizirali po etapah projekta pri 
vzgojnem delu in prikazali smo načela ustvarjalne vzgoje, na katerih temelji projektno 
vzgojno delo. Precej podrobno smo se dotaknili značilnosti projektnega dela v vrtcu, od 
projektnega pristopa do spoštovanja otrokove osebnosti in osebnosti vseh udeležencev. 

Empirični del temelji predvsem na raziskavi FIT organizacije, ki nam je preko seminarja 
podala smernice za projekt plesne prireditve. Plesno prireditev so izvedle strokovne 
delavke in otroci od prvega do šestega leta starosti iz vrtca Beltinci. Med izvajanjem 
plesnih nalog smo prišli do ugotovitve, da so otroci navdušeni nad plesom in da se zelo 
radi gibajo ob glasbi. Ob plesu so se otroci sproščali in uživali. Vedno znova so želeli 
plesati, zraven pa so bili zelo ustvarjalni.      </dc:description><dc:publisher>[T. Zver]</dc:publisher><dc:date>2011</dc:date><dc:date>2011-07-04 12:40:53</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>19301</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 79(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 18600712</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:PB3NNSUQ</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
