<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>OŠ Črenšovci med leti 1941 in 1965</dc:title><dc:creator>Toernar,	Mihaela	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Friš,	Darko	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Hozjan,	Andrej	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>šolstvo</dc:subject><dc:subject>Prekmurje</dc:subject><dc:subject>OŠ Črenšovci</dc:subject><dc:subject>učitelji</dc:subject><dc:subject>madžarska okupacija</dc:subject><dc:description>Osnovna šola za večino ljudi pomeni nek začetek, neko odskočno desko. Tako je zelo pomembno, kateri učitelji poučujejo na osnovni šoli, kako poteka pouk in nenazadnje tudi razvoj posamezne osnovne šole. Pomembni viri za raziskovanje delovanja in razvoja osnovnih šol so šolske kronike. Tako je v diplomskem delu predstavljen razvoj in delovanje OŠ Črenšovci med leti 1941 in 1965. V začetku je podana kratka zgodovina šolstva v Prekmurju, potem dalje zgodovina OŠ Črenšovci do leta 1941, nato pa dogajanje na šoli do leta 1965. Posebna pozornost je namenjena učiteljem med in po drugi svetovni vojni, šolski zgradbi, mladinskim organizacijam in prizadevanjem za novo šolo. Ker sta nekaj časa v okviru OŠ Črenšovci delovali tudi OŠ Trnje in OŠ Žižki, je nekaj besed namenjenih tudi dogajanju na teh dveh šolah v obravnavanem času.            </dc:description><dc:publisher>[M. Törnar]</dc:publisher><dc:date>2011</dc:date><dc:date>2011-07-05 13:09:58</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>19330</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 93/94(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 18714632</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:2GT9JCN1</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
