SPOZNAVANJE VSEBIN IZ NARAVNEGA OKOLJA S POMOČJO LUTKOVNIH ZAPOSLITEVMarinič, Barbara (Avtor) Šinko, Sabina (Mentor) Petek, Darija (Komentor) predšolska vzgojalutka – ljubljenčekmotivacija otrok z lutkonaravoslovjeletni časiprojektV teoretičnem delu je na podlagi strokovne literature opisana lutka in njene značilnosti, komunikacija z lutko in metode dela. V nadaljevanju je predstavljeno naravoslovje v vrtcu ter povezava otroka z naravo. Namen praktičnega dela je bil spoznavanje vsebin iz naravnega okolja s pomočjo lutke – ljubljenčka. Prav tako je bilo predvideno bolj natančno spoznavanje letnih časov in njihovih značilnosti. Želeli smo ugotoviti, ali otroci poznajo značilnosti posameznega letnega časa in ali lutka pripomore k večji motivaciji otrok ter ali lahko igre z lutko predstavljajo uspešno alternativno možnost poučevanja v vrtcu. Predstavljene so priprave za izvajanje lutkovnih dejavnosti z zastavljenimi cilji, natančnim potekom in evalvacijo. Dodani slikovni material je nastal med izvajanjem dejavnosti v vrtcu Križevci v skupini otrok 4–5 let. Projekt je zajemal 5 priprav, v katere sta bili vključeni predvsem lutkovna umetnost ter narava. Otroci so pri vseh dejavnostih zavzeto sodelovali, se vključevali v pogovor. Upoštevali smo njihove želje in interese, jih vzpodbujali in usmerjali. S projektom smo dosegli svoj namen; s pomočjo lutke ljubljenčka smo predstavili značilnosti letnih časov. Ugotovili smo, da lutka pripomore k večji motivaciji otrok in da bi bila lahko uspešno alternativno sredstvo za poučevanje v vrtcu. [B. Marinič]20112011-08-27 15:52:47Diplomsko delo19757UDK: 373.2(043.2)COBISS_ID: 18622216NUK URN: URN:SI:UM:DK:X3IU10RXsl