<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>UČENJE PLAVANJA V PRVI TRIADI DEVETLETKE</dc:title><dc:creator>Draganić,	Petra	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Mancevič,	Dimitrij	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>plavanje</dc:subject><dc:subject>prva triada devetletke</dc:subject><dc:subject>osnovni program učenja</dc:subject><dc:subject>didaktični model</dc:subject><dc:subject>prosta tehnika.</dc:subject><dc:description>V zadnjih letih je v Sloveniji zelo velik poudarek na plavalnem opismenjevanju v prvi triadi devetletke. Pristojno ministrstvo je v letih 1998−1999 uresničilo cilj, da v učni načrt uvrstijo obvezne 20-urne plavalne tečaje. 


V diplomski nalogi je predstavljeno, s katerimi metodami in postopki je optimalno učenje plavanja ter kakšen pomen ima plavanje za življenje človeka nasploh.
Predstavljeni so še cilji športne vzgoje v prvi triadi devetletke in katero raven znanja plavanja bi naj dosegli učenci v prvem triletju. 
Preučili bomo:
•	kakšni bazeni so primerni za učenje plavanja; 
•	didaktične modele učenja;
•	 stopnje učenja plavanja;
•	didaktična priporočila;
•	didaktične pripomočke;
•	napotke za izpeljavo plavalnega tečaja;
•	programe učenja z osnovnimi plavalnimi tehnikami.


Osnovni cilj ministrstva in posledično tudi nas, ki poučujemo plavanje, je, da bi bil vsak učenec po končani osnovni šoli varen plavalec.            </dc:description><dc:publisher>[P. Draganić]</dc:publisher><dc:date>2011</dc:date><dc:date>2011-09-15 12:39:20</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>20306</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 796(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 18719240</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:NWMZ3YZM</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
