STRES MED UČITELJI V OSNOVNI ŠOLIDivjak, Polona (Avtor) Ivanuš-Grmek, Milena (Mentor) Stresstresorjiučiteljipovzročitelji stresaposledice stresaukrepi za preprečevanje stresaDiplomsko delo obravnava stres med osnovnošolskimi učitelji. Opisane so vrste in povzročitelji stresa (stresorji), nato so predstavljeni simptomi stresa in njegove posledice. Veliko pozornosti je posvečene ukrepom za preprečevanje stresa. Sledi poglavje, v katerem je podrobneje opisan stres pri učiteljih. Narava učiteljskega dela je namreč takšna, da je ta poklic še posebej močno izpostavljen stresu. Natančno je opisano, kateri so vzroki in posledice stresa, ki so mu učitelji podvrženi, in kaj lahko sami naredijo za to, da bo soočanje s stresom lažje, posledice pa manj hude. Raziskava je bila opravljena na vzorcu 150 učiteljic in učiteljev osnovnih šol v severovzhodni Sloveniji. Zanimalo me je namreč, ali učitelji svoje delo pojmujejo kot stresno, kaj jim povzroča stres, kakšne so posledice le-tega in kaj storijo za preprečevanje in obvladovanje stresa. Rezultati raziskave so pokazali, da se več kot polovica anketiranih učiteljev na delovnem mestu srečuje z različnimi stresnimi dogodki in tako svoje delo doživlja kot stresno. Ugotavljam tudi, a večina učiteljev sicer prepozna in razume dejavnike stresa, vendar si s tehnikami sproščanja pomaga le majhno število učiteljev. [P. Divjak]20112011-10-09 21:47:30Diplomsko delo20918UDK: 159.9(043.2)COBISS_ID: 18952968NUK URN: URN:SI:UM:DK:K6U8AFSAsl