Medpredmetno povezovanje bioloških in geografskih vsebin s pomočjo računalniško podprtega laboratorijskega delaŽgavc, Sanja (Avtor) Šorgo, Andrej (Mentor) medpredmetno povezovanjeučni načrtgeografijabiologijaračunalniško podprto laboratorijsko delo.Medpredmetno povezovanje stremi k povezovanju znanj različnih predmetov in je eden od možnih novejših pristopov k poučevanju, tako v srednji, kot tudi v osnovni šoli. Na ta način učenci spoznavajo različne vidike in se naučijo celostnega pogleda na obravnavano snov. V diplomskem delu z naslovom Medpredmetno povezovanje bioloških in geografskih vsebin s pomočjo računalniško podprtega laboratorijskega dela obravnavamo načrtovanje medpredmetnih povezav na primeru biologije in geografije. V teoretičnem delu je podrobneje predstavljeno medpredmetno povezovanje na splošno. Tako govorimo o samem pojmu medpredmetno povezovanje, o njegovi smiselnosti, prednostih, možnostih in pomanjkljivostih, izpostavljeno pa je obstoječe stanje v aktualnih učnih načrtih biologije in geografije. Empirični del temelji na primerjavi ciljev v aktualnih učnih načrtih za biologijo in geografijo. Skupne točke so podlaga za izdelavo 10 računalniško podprtih laboratorijskih eksperimentov, ki predstavljajo predloge za vključevanje medpredmetnih povezav v pouk. Oblikovani in izvedeni so bili sledeči eksperimenti: 1. Zmrzovanje slane in sladke vode, 2. Vpliv hitrosti vodnega toka in temperature vode na količino raztopljenega kisika v vodi, 3. Vpliv pH vode na aktivnost mikroorganizmov, 4. Dušikove spojine, 5. Fotosinteza in dihanje rastlin, 6. Transpiracija rastlin, 7. Nastanek letnih časov, 8. Nastanek toplotnih pasov na Zemlji, 9. Razlike v količini CO2 med mestom in podeželjem, 10. Segrevanje kopnega in morij. [S. Žgavc]20122012-02-21 17:41:40Diplomsko delo22130UDK: 57/59(043.2)COBISS_ID: 18984968NUK URN: URN:SI:UM:DK:0DKPMVFCsl