<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>MOBITEL, D.D. - UČEČA SE ORGANIZACIJA</dc:title><dc:creator>Sojar,	Aleš	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Ferjan,	Marko	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Klasično izobraževanje</dc:subject><dc:subject>E-izobraževanje</dc:subject><dc:subject>Planiranje izobraževanja</dc:subject><dc:subject>Zaposleni</dc:subject><dc:subject>Učeča se organizacija</dc:subject><dc:description>Učeča se organizacija! Kaj je to? Lahko bi rekli tudi »koncept organizacije«, v kateri poteka proces nenehnega učenja, v želji, da bi dosegla svoj cilj oziroma zastavljeno vizijo. In ta proces zajema vse dele organizacije. Lahko torej rečemo, da je proces, ki združuje pomembne gradnike v celovito zgodbo, v zgodbo o uspehu. In tako nam lahko poda odgovore na vprašanja kot so: 
- Kako preživeti in uspeti v času, ko so ponudniki telekomunikacijskih storitev soočeni s tisoč in enim izzivom zaradi tehnološkega napredka in zahtev uporabnikov?
- Kako spremljati trende sproti in trgu predstavljati najboljše, najnaprednejše in tehnološko inovativne rešitve? 

Odgovor bi se torej lahko skrival v »učeči se organizaciji«, kamor po našem mišljenju sodi tudi Mobitel d.d., kjer sem zaposlen. To bomo poskušali dokazati v diplomskem delu, kjer bomo v teoretičnem delu najprej raziskali pomen in zakonitosti koncepta učeče se organizacije ter pogledali, kako v Mobitelu pristopamo k temu konceptu. V praktičnem delu pa bomo obdelali med zaposlenimi izvedeno anketo in preverili ali odgovori potrjujejo naša teoretična predvidevanja. Na koncu bomo za strokovno mnenje povprašali še zunanjega strokovnjaka s področja izobraževanja in s tem pridobili še dodaten pogled na raziskana vprašanja.            </dc:description><dc:date>2012</dc:date><dc:date>2012-05-10 09:55:39</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>22938</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 7045907 </dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:X1ZPLIB7</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
