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<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>EINEN LITERARISCHEN TEXT ALS TEXT UND ALS HYPERTEXT LESEN: LESESTRATEGIEN-VERGLEICH</dc:title><dc:creator>Žibovt,	Andreja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>KACJAN,	BRIGITA	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Lesestrategien</dc:subject><dc:subject>Hypertext</dc:subject><dc:subject>literarischer Text</dc:subject><dc:subject>lesen</dc:subject><dc:subject>Medien</dc:subject><dc:subject>Internet</dc:subject><dc:description>Der erster Teil der Diplomarbeit beschreibt verschiedene Begriffe, die sich auf das Thema Lesestrategien beziehen, so wie: Was sind Lesestrategien? Welche Lesestrategien kennt man?  Einfluss der neuen Medien auf das Lesen usw.  Der theoretische Teil beinhaltet auch einige Beispiele und Bilder für eine leichtere Vorstellung. 

Der empirische Teil besteht aus acht Fragen, die von fünf Rezipienten beantwortet wurden. Die Fragen, die sich auf das Verständnis von Lesestrategien und Lesen allgemein beziehen, wurden analysiert und mit Tabellen dargestellt. Das Ziel ist es, herauszufinden, wie die Texte aufgenommen und welche Lesestrategien dabei benutzt werden.      </dc:description><dc:publisher>[A. Žibovt]]</dc:publisher><dc:date>2012</dc:date><dc:date>2012-08-20 19:25:54</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>37196</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 004.55:821(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 19314440</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:WHHMXWIQ</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
