KAZALCI KAKOVOSTI V VRTCUPetek, Barbara (Avtor) Lepičnik Vodopivec, Jurka (Mentor) ČAGRAN, BRANKA (Komentor) kakovost v vrtcukazalci kakovostistrukturni kazalci kakovostiprocesna ravenposredna ravenstrukturna ravenV diplomskem delu so zajeta spoznanja o pomenu zagotavljanja kakovosti in ugotavljanja kazalcev kakovosti v vrtcu. Teoretični del diplomskega dela zajema opredelitve pojma kakovosti v vrtcu. Slednjega ne gre ugotavljati brez poznavanja kazalcev kakovosti v vrtcu, ki so podrobneje opisani v poglavju o ravneh kakovosti v vrtcu. Opredelili smo strukturno, procesno in posredno raven kakovosti v vrtcu ter njihove kazalce. Pregledali smo tudi strokovno literaturo in zakonodajo na področju vzgoje in izobraževanja, ki se prav tako na več mestih dotika kazalcev kakovosti v vrtcu. Empirični del diplomskega dela zajema analizo strukturnih kazalcev kakovosti, podatki pa so prikazani tudi tabelarično. Pridobili smo jih iz raziskave, ki smo jo izvedli v vrtcih po Sloveniji. Naš namen je bil raziskati strukturne kazalce kakovosti, ki se v vrtcih pojavljajo, prav zaradi možnosti objektivnega merjenja, česar pri ostalih kazalcih na posredni in procesni ravni ni mogoče zagotoviti. Preverjali smo obstoj razlik glede na okolje, v katerem se vrtec nahaja in glede na velikost vrtca po številu otrok. Večjih razlik v obeh primerih nismo zaznali. Končne ugotovitve so podane v sklepnih mislih, v katerih na splošno zaključujemo s pozitivnim mnenjem o kakovosti na strukturni ravni v slovenskih vrtcih. [B. Petek]20122012-10-21 21:28:14Diplomsko delo38793UDK: 373.2(043.2)COBISS_ID: 19569160NUK URN: URN:SI:UM:DK:5KOYKTE2sl