<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>TEMATIKA ISTOSPOLNE USMERJENOSTI V OSNOVNOŠOLSKIH TISKANIH MEDIJIH NA RAZREDNI STOPNJI</dc:title><dc:creator>Ljubej,	Marko	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Vezjak,	Boris	(Mentor)
	</dc:creator><dc:creator>Gartner,	Smiljana	(Komentor)
	</dc:creator><dc:subject>spolna usmerjenost</dc:subject><dc:subject>homoseksualnost</dc:subject><dc:subject>tiskani mediji</dc:subject><dc:subject>osnovna šola</dc:subject><dc:subject>razredna stopnja</dc:subject><dc:description>V diplomskem delu polemiziramo odsotnost istospolne tematike v osnovnošolskih tiskanih medijih. Tematiko predstavimo iz različnih zornih vidikov, in sicer filozofskega, sociološkega, psihološkega, pedagoškega in političnega vidika,  da bi s tem čim bolj celovito utemeljili pomembnost obravnave istospolne tematike.  
Namen diplomske naloge je raziskati, kako močno je tematika o istospolni usmerjenosti  zastopana v tiskanih medijih, ki se jih poslužujejo osnovne šole, to so revije, učbeniki in delovni zvezki. V raziskavi so uporabljeni vsi potrjeni učbeniki in njihovi pripadajoči delovni zvezki ter nekateri nepotrjeni učbeniki za spoznavanje okolja od 1. do 3. razreda osnovne šole ter dve otroški reviji za osnovnošolce, pregledani za dva letnika nazaj. 
Namen je raziskan z deskriptivno metodo.                                                     
Ugotovitve kažejo, da se v večini številk pregledanih revij za osnovnošolce na razredni stopnji tematika o istospolni usmerjenosti redko pojavlja. V večini izbranih pregledanih revijah za osnovnošolce na razredni stopnji se spolna usmerjenosti kot ena izmed različnosti med ljudmi ne pojavlja. Ugotavljamo, da se po večini pregledani reviji naslanjata na konzervativistično politiko, ko pride do teme o istospolni usmerjenosti. V učbenikih, kjer avtorji govorijo o družinah, se pojavljajo vse ostale oblike družine, razen družine z istospolnima partnerjema. V poglavju, kjer avtorji učbenikov razlagajo o različnostih med ljudmi, se istospolna usmerjenost kot ena izmed razlik med ljudmi redko pojavi. Ugotavljamo, da učbeniki sledijo konzervativistični politiki, ko pride do teme o istospolni usmerjenosti. V učbenikih, delovnih zvezkih in revijah se o homoseksualnosti kot eni od nevidnih identitet ne govori, kljub temu da se omenjajo druge nevidne identitete, na primer narodna pripadnost. V učbenikih in delovnih zvezkih prevladuje slikovni in fotografski material, ki prikazuje nuklearno družino.            </dc:description><dc:publisher>[M. Ljubej]</dc:publisher><dc:date>2013</dc:date><dc:date>2013-05-16 15:48:48</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>40418</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 37(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 19928840</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:JZYIUY84</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
