<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>ESKPERIMENTALNO DELO ZNOTRAJ TEMATSKEGA SKLOPA GIBANJE IN SILE V PRVEM VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEM OBDOBJU OSNOVNE ŠOLE</dc:title><dc:creator>Slapnik,	Blanka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Fošnarič,	Samo	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>otroci</dc:subject><dc:subject>razredna stopnja</dc:subject><dc:subject>sile in gibanje</dc:subject><dc:subject>projektno delo</dc:subject><dc:subject>problemski pouk</dc:subject><dc:subject>eksperimentalno delo</dc:subject><dc:description>Tema diplomske naloge je EKSPERIMENTALNO DELO ZNOTRAJ TEMATSKEGA SKLOPA GIBANJE IN SILE V PRVEM VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNEM OBDOBJU OSNOVNE ŠOLE. 
Diplomska naloga je sestavljena iz dveh delov. V prvem – teoretičnem delu so v psihološkem sklopu opisane razvojne značilnosti mlajšega otroka, v naravoslovnem sklopu so predstavljeni temeljni fizikalni pojmi gibanja in sil, v pedagoškem sklopu so predstavljene sodobne didaktične oblike pouka ter splošen pregled nacionalnega učnega načrt za predmet Spoznavanje okolja s podrobnim pregledom ciljev za tematski sklop Sile in gibanje v prvem, drugem in tretjem razredu. 
V drugem delu je predstavljena letna priprava za tematski sklop Sile in gibanje s podrobnim prikazom eksperimentalnega dela. Izbrani eksperimenti so predstavljeni po posameznih ciljih iz letne priprave. Potek eksperimentov je predstavljen po korakih in podkrepljen s fotografijami učencev, ki so eksperimente izvajali. Mislim, da bodo v pomoč učiteljem razredne stopnje, ki želijo izvajati zanimivejši in za učence bolj dejaven  pouk.            </dc:description><dc:publisher>[B. Slapnik]</dc:publisher><dc:date>2013</dc:date><dc:date>2013-07-30 21:31:37</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>41150</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.3(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 20073736</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:AWLQA8OL</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
