<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>MOTIVACIJA IN USPEŠNOST ODRASLIH V IZOBRAŽEVANJU</dc:title><dc:creator>Švigelj,	Sabina	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Šprajc,	Polona	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>•	motivacija
•	izobraževanje odraslih</dc:subject><dc:description>Izobraževanje odraslih že dolgo ne predstavlja večjega problema za tiste, ki so bili izobraževalno prikrajšani v obdobju mladosti, saj je v današnjem času že zelo veliko organizacij, ki ponujajo tovrstno izobraževanje. K odločitvi za izobraževanje veliko pripomore tudi motivacija, saj je od nje odvisno, ali se bo človek nadaljnje izobraževal ter strmel k zastavljenim ciljem. 

Diplomska naloga je sestavljena iz dveh delov. V uvodnem delu smo teoretično predstavili motivacijo ter motive, ki posameznike spodbujajo k izobraževanju. Osredotočili smo se na izobraževanje odraslih in predstavili organizacije, v katerih se odrasli izobražujejo ter njihove značilnosti. Nadaljevali pa smo z vidikom kakovosti in zadovoljstvom udeležencev v izobraževanju.

V empiričnem delu diplomske naloge smo želeli raziskati, kateri dejavniki vplivajo na odločitev odraslih za izobraževanje.            </dc:description><dc:date>2013</dc:date><dc:date>2013-08-06 23:01:24</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>41179</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 7204371</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:1VO6O6CC</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
