MERJENJE V PREDŠOLSKEM OBDOBJUBaumhakl, Urša (Avtor) Lipovec, Alenka (Mentor) Antolin, Darja (Komentor) Merjenjedolžinaploščinaprostorninamasapredšolski otroci.V začetku smo predstavili kurikulum za vrtce, podrobneje opisali področje matematike in cilje, ki se neposredno navezujejo na merjenje. Sledi predstavitev pojma merjenje, pomen, postopki merjenja, katerih enot se pri merjenju v predšolskem obdobju poslužujemo, opisane so tri komponente seznanjanja s procesom merjenja, predstavljena je vloga ocenjevanja, podajanja lastnih ocen. [U. Baumhakl]20132013-10-22 12:07:58Diplomsko delo42840UDK: 373.2:51(043.2)COBISS_ID: 20178696NUK URN: URN:SI:UM:DK:H1MMVV6Gsl