POUK SPOZNAVANJA OKOLJA V KOMBINIRANIH ODDELKIH - PRIMERJAVA SLOVENIJE IN AVSTRIJE (JENA-PLAN)Repnik, Lucija (Avtor) Fošnarič, Samo (Mentor) Rajšp, Martina (Komentor) SlovenijaAvstrijaosnovna šolaprvo triletjespoznavanje okoljaDiplomsko delo Pouk spoznavanja okolja v kombiniranih oddelkih – primerjava Slovenije in Avstrije (Jena-Plan) – sestavljata dve zaokroženi celoti (teoretična in praktična), ki se med seboj dopolnjujeta. V teoretičnem delu sta soočena slovenski in avstrijski šolski sistem (načrtovanje, izvajanje in evalvacija pouka) s stališča kombiniranega pouka. V praktičnem delu je predstavljen pouk spoznavanja okolja v kombiniranem oddelku osnovne šole Vuhred (Slovenija) in kombiniranem oddelku koncepta Jena-Plan (Avstrija). Ugotavljamo podrobnosti in razlike med obema – pouk v Sloveniji je precej tog in zaprt, pouk po Jena-Plan konceptu je mnogo bolj odprt in avtonomija učitelja je mnogo večja. [L. Repnik]20142014-04-06 22:03:49Diplomsko delo44042UDK: 373.3(497.4)(436)(043.2)COBISS_ID: 20574728NUK URN: URN:SI:UM:DK:TODUXRPFsl