<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>PROGRAMI IZOBRAŽEVANJA ZA KREPITEV VODSTVENIH VEŠČIN</dc:title><dc:creator>Porenta,	Ana	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jereb,	Eva	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>programi izobraževanja</dc:subject><dc:subject>vodstveni kader</dc:subject><dc:description>Izobrazba kadra je danes med najpomembnejšimi dejavniki v podjetju, zato smo se v diplomskem delu osredotočili na izobraževanje vodstvenega kadra v podjetjih. Na osnovi prebrane domače in tuje literature smo najprej opisali pojem izobraževanja ter pomen izobraževanja za podjetje in zaposlene v podjetju. Navedli smo tudi, katere vrste izobraževalnih programov za krepitev vodstvenih veščin poznamo na slovenskem trgu, ter opisali vloge in naloge vodstvenega kadra v podjetju. V empiričnem delu smo s pomočjo ankete raziskali, katere izobraževalne programe podjetja koristijo za izobraževanje svojega vodstvenega kadra, koliko zaposlenim pomeni, da imajo v podjetju možnost izobraževanja, in kako se po končanih šolanjih in usposabljanjih pridobljeno znanje pozna pri napredku in razvoju podjetja. Na koncu smo naredili analizo pridobljenih podatkov ter podali nekaj predlogov za izboljšanje izobraževanja vodstvenega kadra v podjetjih s strani podjetja kot tudi s strani udeležencev.                        </dc:description><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2014-08-12 22:25:35</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>45156</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 7335187</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:VE5HBP1U</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
