<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>E - SISTEMI ZA PODPORO IZOBRAŽEVANJU</dc:title><dc:creator>Pilat,	Alenka	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Jereb,	Eva	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>e-sistemi</dc:subject><dc:subject>e-preverjanje znanja</dc:subject><dc:subject>podpora izobraževanju</dc:subject><dc:subject>Moodle</dc:subject><dc:subject>CourseLab</dc:subject><dc:subject>Blackboard.</dc:subject><dc:description>E-sistemi za podporo izobraževanju na univerzah v Sloveniji in tudi povsod drugje po svetu so iz leta v leto bolj priljubljeni in razširjeni. Omogočajo izvajanje predavanj preko interneta, izboljšajo učenje, preverjajo znanje, prihranijo veliko časa in tako motivirajo študente in pedagoško osebje. Nudijo tudi skupinsko delo med študenti, ki je še kako pomembno v času študija, in ob njegovem tempu lahko bistveno olajšajo učenje in ga naredijo bolj privlačnega ter v velikih primerih tudi kvalitetnejšega.

V teoretičnem delu diplomske naloge smo govorili na splošno o uporabi elektronskih sistemov za podporo izobraževanju, o zgodovini e-sistemov, o uporabi danes pri nas in v tujini ter naredili primerjavo med nekaj orodji.

V praktičnem delu smo predstavili rezultate spletne ankete za visokošolske učitelje in sodelavce. Z analizo smo ugotovili poznavanje in izkušnje z uporabo e-sistemov za podporo izobraževanju. Ker pa se na tem področju pojavljajo pomanjkljivosti, smo skušali poizvedeti, kje bi bile potrebne izboljšave, da bi bili sistemi še bolj pregledni, kvalitetni in v zadovoljstvo profesorjem ter študentom.            </dc:description><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2014-09-01 15:13:45</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>45687</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 7334931</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:RR4QWQAX</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
