VEDENJSKE MOTNJE PRI OTROCIHJaušovec, Špela (Avtor) Gregorič Kumperščak, Hojka (Mentor) Košir, Katja (Komentor) motnje vedenjaduševne motnjedružinavedenjedejavniki tveganja.Osnovni namen magistrskega dela je prispevati k boljšemu razumevanju motenj vedenja pri otrocih in mladostnikih ter obravnavati vpliv motenj vedenja na otrokovo funkcioniranje in vedenje. O motnjah vedenja je napisanega že veliko, še več pa ostaja neraziskanega in nerazumljenega. Magistrsko delo je zasnovano teoretično. S pomočjo strokovne literature in virov tako poskuša podrobno opredeliti motnje vedenja, njihove varovalne dejavnike in dejavnike tveganja, definirati družinsko in šolsko okolje ter opredeliti možne posledice, ki ga ima neustrezno življenjsko okolje za življenje otroka z motnjo vedenja. Pozornost posveča tudi zgodnji obravnavi motenj vedenja, saj raziskave kažejo, da predstavljajo enega najpogostejših razlogov psihiatrične obravnave v otroštvu in adolescenci ter veliko tveganje za duševno in telesno zdravje otrok in mladostnikov v kasnejšem življenju. Rezultati raziskav kažejo, da je motnja vedenja ena najbolj heterogenih duševnih motenj v otroštvu in mladostništvu, ki se lahko začne že v zgodnjem otroštvu. Raziskave potrjujejo, da je imelo vsaj 50 % odraslih z duševno motnjo v otroštvu diagnozo ene od motenj vedenja. Njihovo zgodnje prepoznavanje, obravnavanje in preprečevanje je zato izrednega pomena.[Š. Jaušovec]20152015-05-14 15:49:08Magistrsko delo/naloga48042UDK: 159.922.76-056.49(043.2)COBISS_ID: 21431560NUK URN: URN:SI:UM:DK:HXAS6SOEsl