<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>VPLIV STROKOVNE LITERATURE NA VZGOJO PREDŠOLSKIH OTROK</dc:title><dc:creator>Špoljar,	Tamara	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Hmelak,	Maja	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>Predšolski otrok</dc:subject><dc:subject>strokovna literatura</dc:subject><dc:subject>starši</dc:subject><dc:subject>vzgoja</dc:subject><dc:subject>vzgojni stili.</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo z naslovom Vpliv strokovne literature na vzgojo predšolskih otrok je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu so zapisane ugotovitve in razmišljanja različnih avtorjev o vzgoji, vzgojnih stilih, starševstvu, težavah, ki se pojavijo pri vzgoji otrok, in strokovni literaturi, v empiričnem delu pa smo predstavili rezultate raziskave. Naš namen je bil raziskati vpliv strokovne literature na vzgojo predšolskih otrok. Zanimalo nas je, kako pogosto starši prebirajo strokovno literaturo, katera tematska področja, kdaj najpogosteje posežejo po strokovni literaturi in kaj menijo o uspešni vzgoji in vplivu nanjo. Podatke smo pridobili s pomočjo anketnega vprašalnika, na katerega je odgovarjalo 78 staršev, ki imajo otroke vpisane v Vrtec Rogaška Slatina, in jih nato obdelali s pomočjo statističnega programa SPSS.</dc:description><dc:publisher>[T. Špoljar]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-05-18 20:24:46</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>48071</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.2(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 21469960</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:BUNLBVOL</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
