<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>UVEDBA E-IZOBRAŽEVANJA V TERMOELEKTRARNI ŠOŠTANJ</dc:title><dc:creator>Rednjak,	Aleš	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Lenart,	Gregor	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>e-izobraževanje</dc:subject><dc:subject>spletna učilnica</dc:subject><dc:subject>učenec</dc:subject><dc:subject>učitelj (tutor v e-izobraževanju)</dc:subject><dc:subject>podjetje</dc:subject><dc:description>Za doseganje poslovnih ciljev in izvajanje strategije poslovanja v Termoelektrarni Šoštanj so postavljeni kratkoročni in dolgoročni cilji podjetja. Te cilje dosegamo tudi z dobro usposobljenostjo in razpoložljivostjo kadrov. To nam uspeva z obnavljanjem obstoječih in pridobivanjem novih potrebnih znanj, veščin in kompetenc v okviru internega procesa usposabljanja in izobraževanja. 
V diplomski nalogi predstavljamo projekt prenove internega procesa izobraževanja in usposabljanja zaposlenih v Termoelektrarni Šoštanj z uvedbo e-poslovanja in e-izobraževanja v ta proces. Verjamemo, da z uvajanjem e-izobraževanja v interni proces izobraževanja omogočamo zaposlenim dostopnejše in fleksibilnejše izobraževanje, podjetju pa nižje stroške izobraževanja, manjšo poraba časa in večjo učinkovitost izobraževanja. Diplomska naloga zajema analizo obstoječega stanja na področju internega izobraževanja v podjetju, predstavitev e-učnega okolja MOODLE, izvedbo projekta e-izobraževanja ter vrednotenje učinkov uvedbe e-izobraževanja.</dc:description><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-05-20 10:08:20</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>48091</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 7451923</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:0Y52DYSB</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
