IGRAJMO SE GLEDALIŠČE: ŠTUDIJA PRIMERAVratarič, Vitomir (Avtor) Šinko, Sabina (Mentor) gledališčegledališka vzgojagledališka pedagogikaigraustvarjalnostimprovizacijaNamen diplomske naloge je poiskati in v praksi preizkusiti metode, s katerimi bi lahko izboljšali sproščenost otrok pri javnem nastopanju preko gledališke dejavnosti. Zanima nas tudi ozaveščanje otroške gledališke igre in kako se preleviti v vlogo. Uporabili smo študijo primera, deskriptivno ter akcijsko metodo pedagoškega raziskovanja. Podatke smo pridobili s pomočjo analiz praktičnega dela z otroki. V treh letih je v raziskavi sodelovalo 71 otrok. 35 otrok je sodelovalo v projektu, v katerem sta bila vključena dva razreda drugošolcev. Ostali so sodelovali pri izbirnem predmetu Igrajmo se gledališče. V skladu z raziskovalnimi vprašanji smo ugotovili, da se otroci bolje odzivajo na metode, ki so drugačne od tistih, ki jih sicer uporabljamo v tradicionalni gledališki vzgoji.[V. Vratarič]20152015-06-14 15:25:59Diplomsko delo48368UDK: 792(043.2)COBISS_ID: 21490440NUK URN: URN:SI:UM:DK:730Y7YJEsl