Kako učenci zaznavajo medijsko nasiljePšunder, Majda (Avtor) Cvek, Mihaela (Avtor) vzgoja in izobraževanjeuporaba medijevmedijsko nasiljezaznavanje nasiljaozaveščanjeMediji so v moderni informacijski družbi postali sestavni del vsakdanjika, tudi učenčevega. Ob mnogih pozitivnih učinkih pa prinašajo tudi nešteto slabosti, med katerimi je v ospredju prav gotovo nasilje. Nasilje v medijih učinkuje na prejemnike - učence. Najbolj zaskrbljujoči posledici pogostega srečevanja učencev z nasiljem v medijih sta posnemanje in otopelost. Raziskava, ki smo jo izvedli med učenci četrtih in osmih razredov različnih osnovnih šol v Sloveniji, kaže, kako učenci v današnjem času doživljajo medijsko nasilje.20092015-07-10 17:51:27Znanstveno delo52551ISSN: 1855-4431UDK: 37.015.3:316.774OceCobissID: 239555072COBISS_ID: 17017352ISSN pri članku: 1855-4431NUK URN: URN:SI:UM:DK:4POXSIBXsl