Sodobni mediji v luči pouka likovne vzgoje, ki temelji na konstruktivistični teorijiHerzog, Jerneja (Avtor) vzgoja in izobraževanjelikovna vzgojasodobni medijiosnovne šoleV uvodnem delu je predstavljena terminološka opredelitev medijev v splošnem pomenu in pri likovni vzgoji ter kako le-ti vplivajo na pouk likovne vzgoje. Nadalje obravnavamo sodobne medije pri likovni vzgoji, njihov izbor, primernost določenega medija glede na podajanje določene likovne naloge. V osrednjem delu predstavljamo konstruktivistično teorijo učenja, njene lastnosti in jih apliciramo na poučevanje likovne vzgoje, kjer vidimo povezave in podobnosti. V nadaljevanju postavimo tezo o primernosti po konstruktivistični teoriji zasnovanega pouka likovne vzgoje z uporabo sodobnih medijev in multimedije.20082015-07-10 18:12:17Članek v reviji52716ISSN: 1855-4431UDK: 37.091.3:7.01OceCobissID: 239555072COBISS_ID: 16225288ISSN pri članku: 1855-4431NUK URN: URN:SI:UM:DK:8SVHRQHDsl