Analiza razvoja govornih spretnosti in pri tem pojavljajočih se oblikoslovno-skladenjskih nepravilnosti pri mlajših in starejših začetnikih učenja nemškega jezikaBrumen, Mihaela (Avtor) začetno učenjeučenje jezikaučenje tujega jezikaučenje nemščinegovorne spretnostinemščinanapakeusvajanje jezikaAnaliza razvoja govornih spretnosti mlajših (9 do 11 let) in starejših začetnikov (11 do 13 let) učenja nemškega jezika in analiza pojavljajočih se oblikoslovno-skladenjskih nepravilnosti primerja smiselno fleksibilnost in metakognitivne sposobnosti mlajših in starejših začetnikov pri pridobivanju tujega jezika.Slavistično društvo Slovenije20022015-07-10 19:28:17Članek v reviji53146UDK: 811.112.2'243'271.14:371.3:372.4OceCobissID: 746756COBISS_ID: 12246792ISSN pri članku: 0021-6933NUK URN: URN:SI:UM:DK:ZZHH6LM6sl