RAZVOJ KOORDINACIJE V OTROŠTVUKos, Vesna (Avtor) Muhič, Miran (Mentor) motorični razvojmotorične sposobnostikoordinacijapredšolski otrok.V diplomskem delu z naslovom Razvoj koordinacije v otroštvu smo v teoretičnem delu predstavili pomen gibanja za otroka, motorični razvoj in dejavnike, ki vplivajo nanj, ter motorične sposobnosti, natančneje pa smo predstavili motorično sposobnost koordinacijo. V empiričnem delu smo želeli s pedagoškim eksperimentom ugotoviti, ali redna, načrtovana in strokovno vodena gibalna dejavnost vpliva na hitrejši razvoj koordinacije otrok, starih dve do tri leta. Dosežene rezultate, ki smo jih pridobili na inicialnem in finalnem testiranju, smo analizirali ter primerjali med eksperimentalno skupino, ki je imela deset tednov (dvakrat tedensko) načrtovane in strokovno vodene gibalne dejavnosti s poudarkom na koordinaciji, in kontrolno skupino, ki je imela redne gibalne dejavnosti po letnem delovnem načrtu oddelka. Otroke smo testirali s petimi testi motoričnih sposobnosti. Na podlagi pridobljenih rezultatov smo s pomočjo t-testa ugotovili, da med otroki eksperimentalne in otroki kontrolne skupine na inicialnem testiranju ni bilo razlik v koordinaciji, medtem ko je na finalnem testiranju med skupinama bila razlika v koordinaciji. Otroci eksperimentalne skupine so na področju koordinacije po končanem pedagoškem eksperimentu bolj napredovali kot otroci kontrolne skupine.[V. Kos]20152015-10-26 17:09:57Diplomsko delo55358UDK: 373.2:796(043.2)COBISS_ID: 21847560NUK URN: URN:SI:UM:DK:1ZRPANHHsl