<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Vpliv medijev na športno aktivnost predšolskih otrok na podeželju in v mestu</dc:title><dc:creator>Lorenčič,	Simona	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Muhič,	Miran	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>predšolski otrok</dc:subject><dc:subject>mediji</dc:subject><dc:subject>športna aktivnost</dc:subject><dc:subject>mesto</dc:subject><dc:subject>podeželje</dc:subject><dc:subject>računalnik</dc:subject><dc:subject>televizija</dc:subject><dc:description>Diplomsko delo z naslovom Vpliv medijev na športno aktivnost predšolskih otrok na podeželju in v mestu je sestavljeno iz teoretičnega in empiričnega dela. V teoretičnem delu smo izpostavili: pomen športne aktivnosti za celostni razvoj otroka, seznanjanje otrok o vplivu medijev, pozitivne in negativne vplive medijev na otroka, poudarili pa smo tudi vlogo družine in kraja bivanja(mesto in podeželje). V empiričnem delu so predstavljeni rezultati raziskave, ki smo jih pridobili s pomočjo anketnega vprašalnika, katerega je izpolnilo 100 staršev otrok Vrtca Gorišnica in Vrtca Ptuj. Pri raziskovalnem delu smo uporabili deskriptivno in kavzalno-neeksperimentalno metodo pedagoškega raziskovanja. Namen raziskave je bil ugotoviti vpliv medijev na športno aktivnost predšolskih otrok na podeželju in v mestu. Prišli smo do naslednjih ugotovitev: med mestnimi in podeželskimi starši otrok so zelo majne razlike glede ozaveščenosti vpliva medijev na otroke in s tem zmanjšane športne aktivnosti; starši na podeželju in v mestu so mnenja, da mediji lahko vplivajo na zmanjšano športno aktivnost otrok; najpogostejši motiv, zaradi katerega starši dovolijo uporabo računalnika in gledanje televizije, je otrokova lastna želja; večina staršev dovoli uporabo računalnika in televizije manj kot eno uro na dan; otroci staršev, kjer v družini gledajo v prostem času televizijo in uporabljajo računalnik več kot eno uro na dan, so športno manj aktivni, kot otroci staršev, ki v svojem prostem času uporabljajo računalnik in gledajo televizijo več kot eno uro na dan; otroci, ki uporabljajo računalnik in gledajo televizijo več kot eno uro na dan, so športno manj aktivni; otroci, ki ne igrajo računalniških iger; največ svojega prostega časa posvetijo igri in športu.</dc:description><dc:publisher>[S. Lorenčič]</dc:publisher><dc:date>2015</dc:date><dc:date>2015-10-28 08:32:34</dc:date><dc:type>Diplomsko delo</dc:type><dc:identifier>55367</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 796.011.1-053.4:654.1(043.2)</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 21843464</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:IQT6CDXD</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
