<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Razvoj slovenske gimnazije in položaja predmeta geografija v predmetniku gimnazije</dc:title><dc:creator>Konečnik Kotnik,	Eva	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>gimnazija</dc:subject><dc:subject>kurikularne reforme</dc:subject><dc:subject>geografija</dc:subject><dc:subject>predmetnik</dc:subject><dc:subject/><dc:description>Razvoj slovenske gimnazije in položaja predmeta geografija v predmetniku gimnazije. Po ustanovitvi štiriletne izbirne gimnazije leta 1958 je bila institucija gimnazije podvržena pogostim spremembam, ki so bile največkrat posredno ali neposredno odraz družbenopolitičnih sprememb. S spremembami gimnazije kot institucije se je spreminjal tudi položaj predmeta geografija v njenem predmetniku. Od ustanovitve gimnazije do danes lahko zasledujemo upadanje števila obveznih ur geografije.</dc:description><dc:date>2007</dc:date><dc:date>2015-12-21 16:17:11</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>56027</dc:identifier><dc:identifier>ISSN: 1854-665X</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 373.5</dc:identifier><dc:identifier>OceCobissID: 229718016</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 16845576</dc:identifier><dc:identifier>ISSN pri članku: 1854-665X</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:J0YU1QDN</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
