<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>O prevladovanju estetskega nad poučnim v mladinski književnosti</dc:title><dc:creator>Haramija,	Dragica	(Avtor)
	</dc:creator><dc:subject>mladinska književnost</dc:subject><dc:subject>igra</dc:subject><dc:subject>humor</dc:subject><dc:subject>estetika v literaturi</dc:subject><dc:subject/><dc:description>Helga Glušič zagovarja stališče, da sta v kakovostni mladinski književnosti etika in estetika pomembnejši od poučnosti. V razpravah zasleduje predvsem dvoje: depedagogizacijo mladinske književnosti ter igro (njen vsebinski in/ali oblikovni element) in humor kot pomembni sestavini tovrstnega slovstva. Z zagovarjanjem umetniške vrednosti literarnega dela pred poučno uporabnostjo je med prvimi vzpostavila standard vrednotenja mladinske književnosti, ki velja še danes.</dc:description><dc:date>2014</dc:date><dc:date>2015-12-21 16:35:20</dc:date><dc:type>Članek v reviji</dc:type><dc:identifier>56123</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 821.163.6-93.09:929Glušič H.</dc:identifier><dc:identifier>OceCobissID: 746756</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 20903176</dc:identifier><dc:identifier>ISSN pri članku: 0021-6933</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:R1VT0HZK</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
