Percepcija dejanskih in potrebnih komunikacijskih veščin računovodij pri študentih magistrskega študijaLorger, Jasna (Avtor) Mumel, Damijan (Mentor) Korošec, Bojana (Komentor) računovodstvoračunovodještudentiposlovno komuniciranjekomunikacijske veščineV računovodskem poklicu se vse pogosteje izpostavlja pomen ne-računovodskih veščin, ki omogočajo uspešnejšo uporabo strokovnih znanj računovodij v praksi. Med njimi izstopajo komunikacijske veščine, katerim največjo pomembnost pripisujejo računovodje in delodajalci. Zaradi splošne percepcije o nekomunikativnosti računovodij je raziskovanje na področju poslovnega komuniciranja v računovodstvu pretežno usmerjeno v ugotavljanje razlik med dejanskimi in potrebnimi komunikacijskimi veščinami in proučevanje strahu pred komuniciranjem. Raziskave so proučevale problem zadostne komunikativnosti predvsem pri diplomantih ob zaposlitvi v praksi. V slovenskem prostoru je tematika še neraziskana, zato smo želeli z našo raziskavo pri študentih proučiti razlike v percepciji njihovih dejanskih komunikacijskih veščin in potrebnih komunikacijskih veščin računovodij. Rezultati raziskave so potrdili, da obstajajo med študenti različnih študijskih usmeritev razlike v percepciji njihovih komunikacijskih veščin, medtem ko razlik v percepciji potrebnih komunikacijskih veščin računovodij med študenti niso potrdili. Pri študentih računovodstva so rezultati potrdili tudi razlike v percepciji njihovih dejanskih in potrebnih komunikacijskih veščin.[J. Lorger]20162016-03-15 15:13:05Magistrsko delo57760UDK: 659.3COBISS_ID: 12293660NUK URN: URN:SI:UM:DK:FWRRDJPNsl