Sprejetost otrok priseljencev med vrstniki v osnovni šoliHaramija, Ida (Avtor) Pšunder, Mateja (Mentor) Čagran, Branka (Komentor) otroci priseljencivrstniki otrok priseljencevsocialna sprejetostšolanje otrok priseljencevmedkulturni medvrstniški odnosiNamen magistrskega dela z naslovom Sprejetost otrok priseljencev med vrstniki v osnovni šoli je raziskati odnos vrstnikov do otrok priseljencev v osnovni šoli in sprejetost otrok priseljencev v novem okolju, pri čemer smo se omejili na sprejetost otrok priseljencev, ki imajo status po 15. členu Pravilnika o preverjanju in ocenjevanju znanja ter napredovanju učencev v osnovni šoli (2013). To so otroci priseljenci, ki niso rojeni v Sloveniji in katerih materni jezik ni slovenščina, po priselitvi v Slovenijo pa so vključeni v slovenski vzgojno-izobraževalni sistem manj kot dve šolski leti in jim pripadajo določene prilagoditve. Zanimalo nas je, kako se učenci priseljenci počutijo sprejete in kako jih sprejemajo njihovi vrstniki v šoli in izven nje. Tudi Slovenija se je v letu 2015 soočila z begunsko krizo in, tako kot mnoge druge evropske države, s povečanim priseljevanjem, zato je tema magistrskega dela še posebej aktualna kot pomoč pedagoškim delavcem pri sprejemanju otrok priseljencev v slovensko osnovnošolsko izobraževanje.[I. Haramija]20162016-04-28 15:59:19Magistrsko delo58859UDK: 376.7-054.72(043.2)COBISS_ID: 22636552NUK URN: URN:SI:UM:DK:8QVTCZDXsl