PEDAGOŠKI VIDIKI ZELENEGA PROGRAMA PRI DELU Z OSEBAMI Z MOTNJO V DUŠEVNEM IN TELESNEM RAZVOJUPak, Maja (Avtor) Protner, Edvard (Mentor) osebe z motnjo v duševnem in telesnem razvojuvseživljenjsko učenjeVDC PolžZeleni programdelovna terapijaDiplomska naloga obravnava problematiko izobraževanja odraslih oseb z motnjo v duševnem in telesnem razvoju. Vseživljenjsko učenje je nujno za te osebe, saj tako ohranjajo že pridobljeno znanje in spoznavajo nove vsebine, ki jim pomagajo h kvalitetnejšemu življenju. Danes se odnos do oseb s motnjami v duševnem in telesnem razvoju spreminja tako, da so vedno bolj vključene v normalno življenje, ni pa bilo vedno tako. V Varstveno delovnem centru Polž si prizadevamo ponuditi uporabnikom kakovostno storitev in jim poleg različnih dejavnosti nudimo tudi vključitev v Zeleni program, kjer uporabniki spoznavajo delo na vrtu. V empiričnem delu naloge je predstavljen projekt Zelenega programa in uspešnost uporabnikov pri projektu.[M. Pak]20162016-05-12 16:58:12Diplomsko delo59363UDK: 376(043.2)COBISS_ID: 22319624NUK URN: URN:SI:UM:DK:YJ0AHSTOsl