Primerjava angleškega in slovenskega sistema primarnega izobraževanjaSelčan, Katja (Avtor) Protner, Edvard (Mentor) primarno izobraževanjeosnovna šolazgodovinazasebno šolstvoneodvisna šolaNamen diplomske naloge je bil preučiti ter primerjati sistem primarnega izobraževanja v Sloveniji in Angliji. Zaradi boljšega razumevanja obeh sistemov smo raziskali zgodovinski razvoj obeh dežel, organiziranost in značilnosti primarnih sistemov kot del celotnih izobraževalnih sistemov ter delež in organiziranost zasebnega šolstva v obeh sistemih. Pri nastajanju diplomskega dela smo uporabili zgodovinsko, komparativno in deskriptivno metodo. Ugotovili smo, da se slovenski primarni sistem močno razlikuje od angleškega, ampak se mu z uvedbo obvezne devetletne osnovne šole približuje. Sistema se tako razlikujeta v strukturi, organiziranosti ter nadzorom države v javnem vzgojno-izobraževalnem sistemu, v zasebnem sistemu se razlike med sistemoma le še povečajo.[K. Selčan]20162016-05-28 09:11:33Diplomsko delo59804UDK: 37.014.543.1-027.551:373.3:94(043.2)COBISS_ID: 22319112NUK URN: URN:SI:UM:DK:ASTG4AK1sl