EKSPERIMENTI Z VODO PRI POUKU SPOZNAVANJA OKOLJAVrešak, Matjaž (Avtor) Rajšp, Martina (Mentor) zgodnje naravoslovjeeksperimentalno delotretji razredspoznavanje okoljavodaMagistrsko delo Eksperimenti z vodo pri pouku Spoznavanja okolja je sestavljeno iz dveh zaokroženih celot – teoretičnega in praktičnega dela. V prvem delu je predstavljeno naravoslovje (predstavljena je zgodovina naravoslovja ter opredelitev in pomen zgodnjega naravoslovja), izkustveno učenje (njegova zgodovina, glavne značilnosti in metode) ter eksperimentalno delo (opisani so koraki načrtovanja in predstavljene vrste eksperimentov). V drugem, praktičnem delu je zapisana podrobna učna priprava, narejena na podlagi strokovnih in teoretičnih zahtev sodobnega pouka, opis poteka dela in evalvacija izpeljane učne ure pri predmetu Spoznavanje okolja v tretjem razredu Osnovne šole Podčetrtek. V praktičnem delu smo ugotovili, da so učenci izjemno dovzetni za izvajanje raziskovalnih eksperimentov, saj jih dodatno motivirajo, postavijo v aktivno vlogo, med drugim pa spodbujajo pozitiven odnos do naravoslovja. Za nemoten potek raziskovalnega eksperimentiranja učencev pa je potrebna učiteljeva natančna priprava, obilo gradiva, odprtost za reševanje problemov, prilagodljivost in predvsem strokovna usposobljenost. S tem lahko učitelj zagotovi, da bo učna ura zanimiva, privlačna in primerna razvojni stopnji učencev.[M. Vrešak]20162016-06-24 17:37:57Magistrsko delo/naloga60570UDK: 37.091.3:5(043.2)COBISS_ID: 22405896NUK URN: URN:SI:UM:DK:7UDGSQV0sl