Enačbe in neenačbe v 5. razredu osnovne šoleLetojne, Matej (Avtor) Antolin Drešar, Darja (Mentor) Lipovec, Alenka (Komentor) Enačba je matematični zapiskjer sta izenačena dva izraza. Izraza med seboj ločuje enačaj. Izrazu levo od enačaja pravimo leva stran enačbeizrazu desno od enačaja pa desna stran enačbe. Neenačba je matematični zapispri katerem ugotavljamo velikostni odnos med dvema izrazomaki ju ločuje neenačaj. Rešitve neenačbe so vsa številaki jih lahko izberemo za neznanko in se neenakost leve in desne strani neenačbe ohrani. V empiričnem delu je predstavljena raziskavaki je potekala kot pedagoški eksperiment. . Raziskava je vključevala eksperimentalno skupino in kontrolno skupinopri čemer je v eksperimentalni skupini poučevanje matematike potekalo preko uporabe i-učbenika Enačbe in neenačbepedagoški eksperimenti-učbenik.Enačbe in neenačbe so kot učna snov nekaj posebnega, drugačnega. Dosedanje računanje z znanimi členi in s preprostimi računskimi operacijami v množici naravnih števil zamenjajo neznani členi. Učenci se sicer na malce drugačen način srečujejo z enačbami in tudi z neenačbami že od prvega razreda naprej.Preskok pa se zgodi ravno v 4., še bolj pa v 5. razredu, ko v računih enačb dotlej t. i. »manjkajoči člen« (☐) zamenja neznanka (x). Spoznali smo, da matematika ni le računanje na pamet in da se z napredovanjem v višje razrede osnovne šole tudi matematične naloge – njihova zahtevnost in pristop do reševanja teh nalog, spreminjajo in stopnjujejo.[M. Letojne]20172017-03-02 21:56:29Magistrsko delo/naloga65132UDK: 37.091.3:51(043.2)COBISS_ID: 23026440NUK URN: URN:SI:UM:DK:TKOTRF8Ksl