<?xml version="1.0"?>
<metadata xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"><dc:title>Izobraževanje in usposabljanje v podjetju slovenske železnice d.o.o.</dc:title><dc:creator>Gornik,	Doroteja	(Avtor)
	</dc:creator><dc:creator>Gorenak,	Irena	(Mentor)
	</dc:creator><dc:subject>izobraževanje</dc:subject><dc:subject>usposabljanje</dc:subject><dc:subject>zaposleni</dc:subject><dc:subject>Slovenske železnice</dc:subject><dc:subject>zadovoljstvo</dc:subject><dc:description>V teoretičnem delu diplomskega dela smo s pomočjo domače in  tuje literature opredelili osnovo teorije. V prvem poglavju smo opisali pomen izobraževanja, njegove cilje, metode, oblike ter načine in ovire pri izobraževanju. Nato smo v drugem poglavju preučili, kakšna je definicija usposabljanja, kakšne oblike in metode se pri usposabljanju uporabljajo. Osredotočili smo se tudi na cilje in faze procesa usposabljanja. 
V empiričnem delu diplomskega dela smo  sprva predstavili okolje, ki smo si ga izbrali, nato pa  s pomočjo poročil podjetja preučili obstoječe stanje.  S pomočjo anketnih vprašalnikov smo pridobili podatke o ozaveščenosti in zadovoljstvu zaposlenih na področju izobraževanja in usposabljanja v podjetju. Nato smo podatke obdelali in po končani analizi preverili zastavljene teze. Na podlagi ugotovitev raziskave smo podali predloge za izboljšave izobraževanja in usposabljanja v podjetju Slovenske železnice d. o. o.</dc:description><dc:publisher>[D. Gornik]</dc:publisher><dc:date>2017</dc:date><dc:date>2017-04-04 15:56:19</dc:date><dc:type>Diplomsko delo/naloga</dc:type><dc:identifier>65434</dc:identifier><dc:identifier>UDK: 374</dc:identifier><dc:identifier>COBISS_ID: 512843837</dc:identifier><dc:identifier>NUK URN: URN:SI:UM:DK:CG1BNPEH</dc:identifier><dc:language>sl</dc:language></metadata>
